• Nyheter
• Bibliotek
• Kontakt
• Press
• English

KMH

• Om KMH
• Utbildning
• Forskning
• Samverkan
• Institutioner
• Konserter
• Internt

• Forskning
• Disputation 23 maj: Mats Uddholm
• Avhandlingar och lic-uppsatser
• Magister/kandidatuppsatser i musikpedagogik
• Konstnärlig forskarskola
• Stöd till FoU
• FoU-projekt

Avhandlingar och lic-uppsatser

Avhandlingar och uppsatser utgivna av KMH Förlag finns tillgängliga via webbshopen Not&Bok (drivs av Kungl. Musikhögskolans Studentkår, KMS).

Doktorsavhandlingar

Ahlbeck, Bengt: Musikdirektör Anders Sidner. Musikundervisning och musikliv i skolstaden Härnösand 1840–1870. Stockholm 1998. Sammanläggningsavhandling med licentiatuppsatsen Musikutbildning och examination vid Kungl. Musikaliska Akademien under ”Pehr Frigel-epoken, 1796–1842”. Stockholm 1994.

Stojan Kaladjev: Ergonomi och kognitiva aspekter på instrumentalspel. Stockholm 2000.

Rostvall, Anna-Lena & West, Tore: Interaktion och kunskapsutveckling. En studie av frivillig musikundervisning. Stockholm 2001.

Uddén, Berit: Musisk pedagogik med kunskapande barn. Vad Fröbel visste om visan som tolkande medel i barndomens studiedialog. Stockholm 2001.

Granberg, Anita: Det måste få ta tid. En studie av musikterapeuters verksamhet i skolan. Stockholm 2004.

Ryner, Birgitta: Vad ska vi sjunga? En musikpedagogiska diskurs om tiden mellan två världskrig. Stockholm 2004.

Lindeborg, Ronny: Örats skolning. Radiokonservatoriet och musikbildningsarbetet. Stockholm 2005.

Liljas, Juvas Marianne: ”Vad månde blifva av dessa barnen?” En studie av David Björlings pedagogik och dess bakgrund i äldre sångundervisningstraditioner. Stockholm 2007.

Gullö, Jan-Olof: Musikproduktion med föränderliga verktyg – en pedagogisk utmaning. Stockholm 2010.

Holgersson, Per-Henrik: Musikalisk kunskapsutveckling i högre musikutbildning: en kulturpsykologisk studie av musikerstudenters förhållningssätt i enskild instrumentalundervisning. Stockholm 2011.

Paulander, Ann-Sofie: Meningen med att gå i musikterapi: En fenomenologisk studie om deltagares upplevelser. Stockholm 2011.

Licentiatuppsatser

Ahlbeck, Bengt: Musikutbildning och examination vid Kungl. Musikaliska Akademien under Pehr Frigelepoken 1796–1842. Stockholm 1994.

Lilja, A. Ch. Sophie: Musikundervisningen vid några svenska högre elementarläroverk 1859–1880. Relationer mellan föreskrifter och genomförande. Stockholm 1997.

Ryner, Birgitta: Skolans musik tolkad genom lärarstuderandes minnesbilder. Stockholm 1998.

Lidman-Magnusson, Berit: Att sjunga eller inte sjunga. Samverkande faktorer av betydelse för sångutvecklingen. Stockholm 1999.

Granberg, Anita: Tre svenska utbildningar i musikterapi. En studie av inriktningar, arbetsfält och arbetsformer. Stockholm 2000.

Slonimsky, Birgitta: ”Man var uppe i himmelen”. Barns intryck av klassisk musik. Stockholm 2006.

Leijonhufvud, Susanna: Sångupplevelse – en klingande bekräftelse på min existens i världen. En fenomenologisk undersökning ur första-person-perspektiv. Stockholm 2011.

Nyberg, Johan: Man kan aldrig kunna allt om musik – det känns verkligen stort. En pragmatisk studie om gymnasieungdomars begreppsliggörande av kunskap och lärande i musik. Stockholm 2011.

Falthin, Annika: Musik som nav i skolredovisningar. Stockholm 2011.

Falthin, Peter: Goodbye Reason Hello Rhyme: a study of meaning making and the concept development process in music composition. Stockholm 2011.

Påhlsson, Fredrik: Likvärdig bedömning i musik: lägesbeskrivning av arbete med likvärdig bedömning av musikaliska kunskaper i grundskolans obligatoriska musikkurs. Stockholm 2011.