Från vänster: Ann-Britt Werner, Mattias Sköld, Gabriella Sjöström, Erik Lanninger, Olof Misgeld, Johan Ramström, Johan Fröst och Håkan Goohde.
Nya institutionschefer tar vid på KMH
Under sommaren tillträdde KMH:s nya institutionschefer. Med lång erfarenhet från högskolan och djup förankring i verksamheten vill de fortsätta utveckla utbildning och forskning i nära samverkan med medarbetare och studenter. Gemensamt för deras visioner är en tro på samarbete, delaktighet och en stark studiemiljö.
Olof Misgeld
Chef vid institutionen för folkmusik
- Bakgrund: Folkmusiker, forskare och lektor i musikteori med inriktning svensk folkmusik. Har haft flera ledande uppdrag vid KMH, bland annat som studierektor, institutionsföreträdare, ledamot i utbildnings- och forskningsnämnden samt facklig representant.
- På KMH sedan: 2001.
- Fokus framåt: Studenternas utbildning, forskningens utveckling och ökad samverkan inom och utanför KMH.
- Ser mest fram emot: Att tillsammans med kollegorna fortsätta utveckla utbildningen och ta ett helhetsansvar för institutionens verksamhet.
För Olof Misgeld handlar uppdraget om att värna och vidareutveckla en utbildningsmiljö där tradition och nyskapande går hand i hand. Han vill skapa goda förutsättningar för utbildning, forskning och samverkan, samtidigt som studenterna utmanas att utvecklas till självständiga musiker med egna konstnärliga uttryck. En viktig fråga framåt blir att stärka samarbetet både inom institutionen och med omvärlden, samtidigt som den starka forskningsmiljön fortsätter att utvecklas och bidra till musiklivet i stort.
Hur känns det att tillträda som institutionschef?
Det känns spännande att få ett helhetsansvar för institutionens ekonomi och personal, även om det också innebär mycket nytt att sätta sig in i. Vi är ett litet kollegium där lärare arbetar nära varandra och bidrar med både hög musikalisk och pedagogisk kompetens. Att tillsammans fortsätta utveckla och kalibrera utbildningen ser jag som både stimulerande och en spännande utmaning.
Vad ser du som institutionens viktigaste uppdrag?
Att utbilda framtidens musiker inom genrer som rör sig över geografiska, kulturella och historiska gränser, med det gehörsbaserade musicerandet som utgångspunkt. Institutionen ska samtidigt vara en stark miljö för forskning, kunskapsutveckling och konstnärlig förnyelse.
Jag ser musikaliska traditioner både som kunskapsområden att fördjupa sig i och som utgångspunkter för nya uttryck och konstnärliga frågor. Det perspektivet vill jag förmedla till våra studenter. Vi vill uppmuntra dem att utvecklas till självständiga musiker som hittar sina egna vägar, där tradition och nyskapande inte står i motsättning till varandra utan utvecklas sida vid sida.
Vilka frågor eller områden vill du prioritera i din roll som institutionschef?
Studenternas utbildning är absolut första prioritet, och det är helt avgörande att det finns goda möjligheter för lärare att samarbeta inom kollegiet och med studenterna. Det är en utmaning med ett litet kollegium där alla är aktiva frilansare och flertalet deltidsanställda, men som också är en stark dragningskraft för studenter att söka sig hit.
Ett annat prioriterat område är forskningen. Som student och lärare har jag på nära håll kunnat följa betydelsen av forskning som en motor för att vidareutveckla våra utbildningar, vilket också bidragit till musiklivet och genren i stort.
Håkan Goohde
Chef vid institutionen för jazz
- Bakgrund: Lärare i elgitarr med lång erfarenhet från KMH. Har tidigare varit studierektor och programansvarig för jazzutbildningen.
- På KMH sedan: 2004.
- Fokus framåt: Att fortsätta utveckla utbildningarna och säkerställa deras relevans i ett föränderligt musikliv.
- Ser mest fram emot: Att skapa goda förutsättningar för lärare och studenter att utvecklas och lyckas i sina uppdrag.
För Håkan Goohde handlar uppdraget om att säkerställa att studenterna får en utbildning som både utmanar, inspirerar och förbereder dem för ett professionellt musikliv. Samtidigt vill han värna en miljö där nyfikenhet, kreativitet och konstnärlig utveckling får utrymme, och där studenterna vågar utforska nya uttryck och utmana etablerade normer. En viktig fråga framåt blir hur utbildningarna kan fortsätta vara relevanta i ett musikliv som ständigt förändras.
Hur känns det att tillträda som institutionschef?
Jag känner mig mycket ödmjuk inför uppdraget. Jag vet vilken kompetens och engagemang som finns bland mina kollegor och jag känner ett stort ansvar för att ta vara på det.
Vilka möjligheter och utmaningar ser du för institutionen de kommande åren?
Jag hoppas att institutionen fortsätter att blomstra som en plats där människor kan utvecklas kreativt och musikaliskt. Våra alumner utgör en stark kreativ kraft i musiklivet, både genom sina konstnärliga uttryck och genom sitt bidrag till musiklivets utveckling. Vi ser hur de organiserar sig, skapar nya arbetstillfällen, verkar som entreprenörer och tar ledande roller inom folkbildning och musikutbildning.
En musikerutbildning handlar om att utveckla avancerade musikaliska uttryck, men också om att träna förmågor som samarbete, kommunikation, lyssnande och fokuserat arbete. Det är kompetenser som jag tror är värdefulla långt utanför musiklivet och viktiga tillgångar för samhället i stort.
Där ligger både vår stora möjlighet och vår stora utmaning: att utbilda studenter som inte bara utvecklas som musiker, utan som också kan bidra till att göra världen lite bättre.
Chefer vid institutionen för klassisk musik
Erik Lanninger
- Bakgrund: Pianist och kammarmusiker med lång erfarenhet av undervisning och ledningsuppdrag vid KMH. Har bland annat varit programansvarig och ordförande i utbildnings- och forskningsnämnden.
- På KMH sedan: 2001.
Gabriella Sjöström
- Bakgrund: Kyrkomusiker och organist med lång erfarenhet av utbildnings-, kvalitets- och utvecklingsarbete vid KMH.
- På KMH sedan: 1998.
Johan Fröst
- Bakgrund: Internationellt verksam pianist, pedagog och forskare med erfarenhet av undervisning, ledarskap och konstnärlig forskning vid KMH.
- På KMH sedan: 2013.
- Gemensamt fokus framåt: Delaktighet, tydlighet och samverkan, med särskilt fokus på en inkluderande organisationskultur och ett starkare samspel mellan forskning, utbildning och konstnärlig verksamhet.
- Ser mest fram emot: Att tillsammans med våra kollegor fortsätta utveckla en öppen och inkluderande organisation där delaktighet, samarbete och gemensamt ansvar står i centrum. En verksamhet fungerar som bäst när alla känner sig delaktiga och förstår hur den egna insatsen bidrar till institutionens gemensamma mål.
- Gemensam e-post: kk_institutionschefer@kmh.se
Erik Lanninger, Gabriella Sjöström och Johan Fröst delar på ansvaret att leda KMH:s största institution. De ser det delade ledarskapet som en styrka, där olika erfarenheter och perspektiv kan bidra till verksamhetens utveckling. Med fokus på delaktighet, tydlighet och samarbete vill de skapa goda förutsättningar för utbildning, forskning och konstnärlig verksamhet. Samtidigt ser de stora möjligheter i att vidareutveckla samspelet mellan forskning och utbildning
Hur känns det att tillträda som institutionschefer?
Det känns både inspirerande och meningsfullt att få möjlighet att tillsammans värna om utvecklingen av KMH och institutionen för klassisk musik .
Vad ser ni som institutionens viktigaste uppdrag?
Vårt främsta uppdrag är att utbilda och inspirera musiker på högsta konstnärliga nivå. Vi vill ge våra studenter de bästa förutsättningarna att utvecklas och verka på framtidens nationella och internationella klassiska musikscener, samtidigt som vi värnar om konstnärlig kvalitet, kreativitet och musikalisk nyfikenhet.
Hur kommer forskningen att bidra till institutionens fortsatta utveckling?
Vi ser forskning som en naturlig del av verksamheten som fördjupar den konstnärliga praktiken, utvecklar undervisningen och bidrar till ett levande och framåtblickande musikliv. Den kan också skapa nya sammanhang för den klassiska konstmusiken och bidra till att utveckla och förnya hur musiken framförs, upplevs och kommuniceras i en föränderlig samtid.
Mattias Sköld
Chef vid institutionen för komposition, dirigering och musikteori
- Bakgrund: Tonsättare, lärare och forskare med lång erfarenhet från musiklivet. Har tidigare varit studierektor och programansvarig vid KMH.
- På KMH sedan: 2009.
- Fokus framåt: God arbetsmiljö, transparens kring institutionens ekonomi och fortsatt utveckling av institutionens verksamhet.
- Ser mest fram emot: Att tillsammans med lärare och studenter utveckla institutionens tre ämnesområden utifrån deras visioner.
För Mattias Sköld handlar uppdraget om att skapa goda förutsättningar för utbildning, forskning och konstnärlig utveckling. Han vill bidra till en verksamhet där resurser fördelas på ett rättvist och förankrat sätt och där utvecklingsarbete kan bedrivas långsiktigt. En viktig fråga framåt blir att stärka gemenskapen mellan studenter och skapa mer naturliga kontaktytor.
Hur känns det att tillträda som institutionschef?
Det känns både hedrande och roligt att få ta mig an uppdraget. Jag hämtar stor inspiration från dem som haft rollen före mig.
Hur vill du bidra till institutionens fortsatta utveckling?
Jag vill skapa goda förutsättningar för utveckling och se till att resurser fördelas på ett rättvist och förankrat sätt, så att utvecklingsarbete kan ske utan att det går ut över undervisning och projektverksamhet.
Vilka möjligheter och utmaningar ser du för institutionen de kommande åren?
Att stärka studenternas gemenskap är en viktig fråga framåt, inte minst eftersom institutionen består av spetsutbildningar med ett fåtal studenter. Samtidigt har vi fantastiska möjligheter genom den stora konstnärliga och akademiska kompetens som finns bland både lärare och studenter.
Ann-Britt Werner
Chef vid institutionen för musik, pedagogik och samhälle
- Bakgrund: Musiklärare och pedagog med lång erfarenhet från kulturskola, gymnasieskola och högskola. Har tidigare varit ansvarig för VFU och studierektor vid KMH.
- På KMH sedan: 2018.
- Fokus framåt: Utvecklingen av den nya ämneslärarutbildningen inför 2028.
- Ser mest fram emot: Att utveckla verksamheten tillsammans med institutionens medarbetare.
För Ann-Britt väntar en spännande period där utvecklingen av framtidens lärarutbildning står högt på agendan. Under det kommande året ska institutionen ta fram en ny utbildningsplan för ämneslärarprogrammet inför höstterminen 2028, i linje med de nationella förändringar som innebär ökat fokus på ämneskunskap, kognitionsvetenskap och praktisk metodik.
Hur känns det att tillträda som institutionschef?
Det ska bli spännande, jag är tacksam och glad för förtroendet. Det känns inspirerande att få möjlighet att arbeta med kollegorna på MPS i en ny roll.
Vad är institutionens viktigaste uppdrag?
Vi behöver ge våra studenter en bra utbildning så att de känner sig väl förberedda inför arbetslivet. Samhället behöver välutbildade pedagoger som bidrar till att utbilda våra barn och unga och som i ett större perspektiv verkar för att ge samhällsmedborgare ett rikt musikliv.
Att skapa en ny utbildning kommer givetvis ta mycket tid och kraft men samtidigt är det en möjlighet som kan leda till nya samarbetsformer både inom KMH och gentemot musikpedagogisk och kulturell verksamhet i det omgivande samhället.
Johan Ramström
Chef vid institutionen för musikproduktion
- Bakgrund: Saxofonist och utbildad tonsättare. Verksam inom bland annat konstmusik och filmmusik och har undervisat i filmmusikkomposition och musikteori vid KMH.
- På KMH sedan: 2012
- Fokus framåt: Ökad samverkan mellan institutionerna på KMH samt en stärkt forskningsmiljö med fler doktorander och disputerade lärare.
- Ser mest fram emot: Att utveckla utbildningen och leda institutionen in i framtiden.
För Johan Ramström handlar uppdraget om att utbilda självständigt tänkande, konstnärliga och tekniskt skickliga musikproducenter som kan samverka med artister, musiker och publik. Han vill bidra till en inspirerande och inkluderande miljö där utbildningen fortsätter att utvecklas i takt med omvärlden. En viktig fråga framåt blir att hitta balansen mellan den snabba tekniska utvecklingen och det traditionella kunnandet, så att utbildningarna kan fortsätta ligga i framkant utan att tappa grunden i sitt ämne.
Hur känns det att tillträda som institutionschef?
Det är naturligtvis spännande och roligt att få förtroendet att leda Institutionen för musikproduktion. Samtidigt är det lite pirrigt. Det jag ser mest fram emot är att få vara med och utveckla utbildningen för framtiden.
Vilka frågor eller områden vill du prioritera i din roll som institutionschef?
Jag vill prioritera ökad samverkan över institutionsgränserna på KMH. Tillsammans blir vi starkare och bättre. En annan viktig fråga är forskningen, där vi behöver fler doktorander och på sikt också fler disputerade lärare och forskare.
Vilka möjligheter och utmaningar ser du för institutionen de kommande åren?
Vi har möjlighet att ständigt vara i framkant inom vårt ämne. Samtidigt är musikproduktion ett brett område där den tekniska utvecklingen går blixtsnabbt, så snabbt att vi riskerar att glömma grunderna. Utmaningen blir att följa utvecklingen och ta tillvara på nya möjligheter, samtidigt som vi har en stark förankring i traditionellt kunnande.