A Theory of Joyful Experiences
Glädje i musikundervisning är avgörande. Det motiverar oss att lära, utvecklas och skapa kontakt med andra. Liesl van der Merwe, professor i musikpedagogik vid North-West University i Sydafrika, har i sin forskning sett hur Dalcrozerytmik kan väcka just denna glädje.
I över tio år har Liesl van der Merwe forskat Dalcroze-metoden. I sin föreläsning berättar Liesl van der Merwe om sin publikation A theory of joyful experiences in Dalcroze Eurhythmics.
I sin föreläsning kommer hon prata mer om
• vilka faktorer som skapar glädje
• hur upplevelsen formas
• de transformativa effekterna på individen och gruppen
• vanliga hinder som kan uppstå.
Föreläsningen ges på engelska.
Om du inte är student vid KMH, vänligen anmäl dig till eva.wedin@kmh.se för att delta.
Kommande evenemang och konserter
-
Live i foajén
- FoajénVälkommen till en avslappnad after work på KMH. Studenter från folkmus…
-
Beat Ensemble
- Lilla salenSamtliga studenter i kandidatprogrammet i jazz, årskurs 1, bjuder in t…
-
SMASK på KMH 2026
- KungasalenNär SMASK fyller 35 år, återvänder tävlingen till Stockholm för en kvä…
-
Musikpedagogik för elever med komplexa behov
- Lilla salenÖppet seminarium i musikpedagogik på engelska med Amy Johnston, med fo…
