Efter studierna

KMH:s utbildningsprogram leder till kandidat-, master- och lärarexamen. Många som ska söka undrar vad som händer efter studierna, och om utbildningarna leder till jobb. När vi frågar våra alumner, tidigare studenter på KMH, så svarar de allra flesta, åtta av tio, att de arbetar med det som de har utbildat sig till.

2024 bjöd vi in alumner som tagit examen mellan 2014–2021 till att delta i en enkätundersökning. 355 personer deltog och svarade på frågor om utbildningen och om deras sysselsättning idag, vilket ger en svarsfrekvens på 23 procent.

Hur många använder sin utbildning?

En klar majoritet, 82 procent, uppger att de är yrkesverksamma inom musik och att yrkesverksamheten har direkt relation till utbildningen på KMH.

Har din nuvarande yrkesverksamhet anknytning till din KMH-utbildning?

Diagram som visar hur många av alumnerna som har ett yrke kopplat till sin KMH-utbildning. 

Får jag jobb efter min utbildning?

Våra alumner etablerar sig på arbetsmarknaden på flera olika sätt. På frågan om vilken anställningsform de har svarade nästan hälften, 49 procent, att de arbetar som frilansande musiker.

Det är också vanligt med en fast anställning. 41 procent svarade att de har en heltidsanställning hos en och samma arbetsgivare och 18 procent att de har en fast deltidsanställning.

36 procent uppger att de är egenföretagare. Mellan 6 och 10 procent svarade att de har en timanställning, vikariat, projektanställning eller studerar vidare.

4 procent svarade att de är arbetssökande.

På frågan kunde de välja att markera flera alternativ.

Vilken form av anställning eller uppdrag har du idag?

Diagram som visar vilken anställningsform alumnerna har. 

Yrke – vad BLIR jag egentligen?

De som svarade att deras yrke var relaterat till KMH-utbildningen, fick också ange inom vilket område de jobbade. De kunde välja att markera flera områden.

Merparten, 68 procent, markerade att de är musiker, därpå följde musikpedagoger (39 procent) och ämneslärare (19 procent).

Musikproducent och dirigent markerades av runt 13 procent vardera, tonsättare och kompositör av något fler, 18 procent. 2 procent markerade pianostämmare som yrke.

Vad arbetar du som?

Diagram som visar inom vilket område de alumnerna arbetar.

Vilken sorts musiker?

De som angav musiker som sitt yrke fick också ange inom vilken bransch eller i vilket sammanhang de är musiker. Även här kunde de markera flera alternativ.

66 procent har kryssat för att de arbetar som frilansande musiker. 42 procent är verksamma i olika ensembler eller orkestrar. 37 procent arbetar som soloartist eller solist .

Anställd musiker i orkester, studiomusiker, musiker inom teater, show och musikal samt kyrkomusiker, markerades av strax över 20 procent vardera. 7 procent markerade film, teve och reklam som bransch.

3 procent av de svarande att de forskar inom musik.

Inom vilket område arbetar du som musiker?

Diagram som visar fördelningen mellan branscher bland de som angivit yrkesrollen musiker.

Vilken sorts lärare?

De som angav att de arbetar som lärare eller pedagog fick också ange inom vilket område i utbildningssektorn som de är verksamma i. Flera svarsalternativ kunde markeras.

Flest, 35 procent, svarade att de arbetar i grundskola och 33 procent svarade att de arbetar i kulturskola. Därefter följer gymnasiet med 22 procent och privatundervisning med 19 procent.

13 procent svarade att de arbetar som lärare vid universitet eller högskola, 8 procent att de är verksamma inom folkhögskola och 6 procent inom studieförbund.

Var arbetar du som ämneslärare eller pedagog?

Diagram som visar vilken typ av arbetsplats som alumnerna arbetar som lärare eller pedagog. 

Vad tycker alumnerna om KMH?

De flesta, åtta av tio anger att de skulle, eller troligen skulle, rekommendera utbildningen vid KMH. När vi frågar vad de uppskattade mest med sin utbildning så ser de vanligaste svaren ut så här:

  • lärarna
  • studiekamraterna
  • gemensam undervisning
  • utbildningens bredd
  • kreativ atmosfär och aktiviteter utanför undervisningen.

Relaterad kontakt