Det hemliga stället

Att skriva musik för barn tillsammans med barn – hur fungerar det? Projektet Ny musik för unga röster får sin första avslutningskonsert när fem barnkörer från Stockholmsområdet möts och sjunger sju nykomponerade stycken för barn som de varit med att skapa tillsammans med kompositionsstudenter från Kungl. Musikhögskolan och professionella tonsättare.

Med Ny musik för unga röster vill Sjungande barn och Kungl. Musikhögskolan höja status för, och kunskap om, att skriva musik tillsammans med barn och unga. I projektet har kompositionsstuderande från Kungl. Musikhögskolan och professionella tonsättare tilldelats varsin barnkör i från Stockholmsområdet som de träffat under läsåret och skapat text och musik tillsammans med.

Kompositionsstudenter:
Tove Kättström: Träd, fjäril
Karl Wahlström: Bäckäng
Stina Tordby: Rösten i mitt inre
Arttu Ahovaara: Det hemliga stället
Ivana Dida: Jag anar livet

Professionella tonsättare:
Per Egland: En Ständig Loop
Karin Rehnqvist: Jag blir så arg

Barnkörer och körledare från Oscars församling, Nacka kulturskola, KFUM, Stockholms kulturskola, Knivsta kulturskola.

Kvinten, Nacka musikskola
Körledare: Sara Pucek

Oktaverna, Oscars församling
Körledare: Hanna Sandman, Rebecka Ryd

Prismakören, Knivsta kulturskola
Körledare: Charlotte Rider

Stockholms Flickkör, grupp 1
Körledare: Lotta Wilund

S.U.S - Stockholms unga sångensemble, Kulturskolan Stockholm.
Körledare: Carin Norrby

Magnus Sköld, piano • Frieda Mossop, fiol

Ny musik för unga röster görs som en del av Sjungande barns utvecklingsarbete med ”Guide till sång i skolan – barnen visar vägen” som stöds av Arvsfonden och där barn är med och bygger sångmetodik för sina lärare i åk F-3. Projektet genomförs i olika delar av landet.
Foto: Anna Tärnhuvud