Uppföljningar och utvärderingar
För att samla in information om hur något fungerar genomför KMH olika återkommande uppföljningsaktiviteter.
Återkommande uppföljningsaktiviteter
Syftet med uppföljningarna och utvärderingarna är att resultaten ska bidra till att utbildningarna, studiemiljön och verksamheten i stort utvecklas.
Uppföljningarna och utvärderingarna används inom förbättringshjulets fas följa upp. Det är viktigt att resultatet från uppföljningarna och utvärderingarna analyseras, att nödvändiga åtgärder identifieras och vidtas, samt att resultat och åtgärder återkopplas till dem som har varit med och lämnat synpunkter och till andra som är berörda.
Bilden nedan visar de aktiviteter vi genomför för att samla in information och med vilket intervall vi genomför dem.
KMH:s återkommande uppföljningar och utvärderingar.
Kursvärdering
I samband med varje avslutat kurstillfälle genomförs en kursvärdering bestående av en enkät till studenterna vars resultat sammanställs av kursansvarig i en kursrapport tillsammans med medverkande lärares och reflektioner. Studenterna ges möjlighet att på ett systematiskt sätt reflektera över och påverka sin utbildning.
Så arbetar vi med kursvärderingar
Deluppföljning av verksamhetsplan och nyckeltal
Årligen sker en halvårsavstämning av prioriteringar och aktiviteter i den högskolegemensamma verksamhetsplanen där även centrala nyckeltal kring utbildning följs upp. Deluppföljningen leds av högskolans controller i dialog med rektors ledningsråd.
Programuppföljning
Programuppföljning ska göras varje år för alla utbildningsprogram vid KMH. Uppföljningen ger studenterna möjlighet att lyfta sina erfarenheter av och synpunkter på programmet som helhet. Den består av en dialog med studenterna samt en programenkät vars resultat sammanställs i en programuppföljningsrapport tillsammans med medverkande lärares synpunkter och reflektioner.
Så arbetar vi med programuppföljningar
Kvalitets- och planeringsdialoger
För att systematiskt ta tillvara de resultat som genereras i kvalitetsarbetet och säkerställa att de beaktas i den strategiska styrningen tas årligen en kvalitetsrapport för utbildning fram av UF-nämnden. Rapporten bygger på dataunderlag och resultat från uppföljningar och utvärderingar, samt den kvalitetsdialog som genomförs med UF-nämnden, rektors ledningsråd och programansvariga.
Varje vår genomför KMH även planeringsdialoger inför arbetet med verksamhetsplanen och kommande års utbildningsverksamhet. Till grund för planeringsdialogerna ligger kvalitetsrapporten, uppföljningsrapporten för föregående års verksamhetsplan samt den information som inhämtats vid institutionerna och annat relevant dataunderlag. Vid planeringsdialogerna medverkar högskolans ledning, institutionschefer och planeringschef.
Aktuell kvalitetsrapport för utbildning pdf, 800.6 kB, öppnas i nytt fönster.
Uppföljning av verksamhetsplan, långsiktiga planer och nyckeltal
Inför planeringsdialogerna görs alltså en uppföljning av föregående års verksamhetsplan, den långsiktiga planeringen samt centrala nyckeltal och indikatorer. Utöver planeringsdialogerna sker även institutionsspecifika produktionsmöten där föregående års utbildningsproduktion analyseras och ett förslag inför kommande utbildningsutbud tas fram. Vid dessa möten deltar institutionschefer och planeringschef och vid behov kan andra berörda funktioner i organisationen adjungeras. Utlysning av fristående kurser beslutas av institutionschef två gånger per år. Besluten föregås av beredning inom berörd institution.
Information som säkerställer att KMH:s utbildningar håller hög kvalitet och är relevanta inhämtas av institutionscheferna via kursansvariga och programansvariga. På institutionsnivå görs beräkningar och bedömningar av förväntad utbildningsproduktion utifrån planeringstal.
Utöver institutioneras informationsinhämtning använder KMH ett antal indikatorer och nyckeltal. Utfallet på dessa indikatorer och nyckeltal presenteras för högskolestyrelsen i en uppföljningsrapport.
Medarbetarsamtal
Kompetensutveckling, som är en del av kompetensförsörjningen, hanteras på respektive institution. I de årliga medarbetarsamtalen går medarbetare och institutionschef igenom de behovet av kompetensutvecklingsinsatser. Utvärdering sker årligen i samband med lönerevisionen.
Studiemiljöundersökning
Vartannat år genomför KMH en undersökning av studenternas upplevelser av den psykosociala och fysiska studiemiljön. Undersökningen görs i enkätform och riktar sig till alla studenter på KMH som ett sätt att möta de krav som Diskrimineringsombudsmannen och gällande lagstiftning ställer på KMH. Resultatet presenteras för ledningsrådet och omhändertas av institutionerna.
Mer om våra riktlinjer och hantering av diskriminering och kränkningar
Översyn av kvalitetsarbetet
Var tredje år görs en översyn av kvalitetssystemet i syfte att säkerställa att systemet är ändamålsenligt och effektivt. Senast genomförda översyn gjordes under 2025.
Alumnundersökningar
KMH genomför alumnundersökningar vart fjärde år. Resultaten utgör underlag vid utvärdering av utbildningsprogrammen samt vid planeringsdialogerna. Kommunikationsavdelningen leder arbetet med alumnundersökningarna.
Mer om resultatet av den senaste alumnundersökningen
Utvärdering av utbildningsprogram
Samtliga utbildningsprogram på grundnivå och avancerad nivå utvärderas inom en sexårscykel av en bedömargrupp bestående av både externa och interna sakkunniga. Studenterna är representerade genom hela utvärderingsprocessen.